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教育目標等

教育目標等

スクール・ミッション 学校教育目標
地域の未来を担う創造力・実践力に満ちた人材の育成 豊かな自然の中で、意欲的に学び、自他を尊重し、健やかに生きる人間を育てる
1「自主」 自ら積極的に行動する心を養う
2「精励」 ねばり強く努力する心を養う
3「和協」 自他の望ましい朋友の心を養う

スクール・ポリシー

グラデュエーション・ポリシー カリキュラム・ポリシー アドミッション・ポリシー
① 個性を尊重し、自我を確立する自己統制力
② 粘り強く創造性豊かな人間の育成と未来を切り拓く強い力
③ 自他の人格を認め、広い心と協調性を養い、地域社会とともに国際社会を生きる力
① 基礎的・基本的な知識・技能の習得と、思考力・判断力・表現力等の育成を図る教育課程の編成・実施
② 生徒一人一人の自己実現を支援し、知徳体のバランスがとれた教育課程の編成・実施
③ 町立高校の特色を踏まえた魅力ある教育課程の編成・実施
① 基本的な生活習慣が確立され、高校生活を前向きに送ろうとする意志を持った生徒
② 目的意識を持ち、発展的な学習に取り組み、夢に向かって挑戦しようとする生徒
③ 地域との交流・学校行事・部活動等に積極的に参加し、自分を高めようとする生徒
目 指 す 学 校 目 指 す 生 徒 目 指 す 教 員
○ 生徒・保護者・地域から信頼され、特色ある教育成果を地域に還元できる学校
○ 学校に集う全ての人間が支え合いながら、生徒一人一人が主役として輝く学校
○ 自己の進路目標を定め、実現への努力を支え、応える学校
○ 自らの意思をもって主体的・積極的に活動する生徒(自主)
○ 言動に責任を持ち、粘り強く努力することによって自己肯定感を高める生徒(精励)
○ 自分とは異なる他者への想像力を働かせ、多様性を尊重する生徒(和協)
○ 多様な考えを尊重しながら、協働性・同僚性を高めて教育活動にあたる教員
○ 個々の生徒に寄り添い、「生徒のため」の基準をもって教育活動にあたる教員
○ 教育公務員としての使命感を持ち、熱意と向上心をもつ教員

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